Значит мне просто надо сменить род деятельности и второй дерипаска тут как тут? :)

(Reply to this) (Thread)

ага, и еще жениться на внучке Ельцина :-)))

(Reply to this) (Parent) (Thread)

"Тупые пидарасы не знают, что никакое образование не делает человека умнее и диплом является лишь косвенным признаком профессионала." - подписываюсь под каждым словом, постоянно пытаюсь донести эту мысль до окружающих :)

(Reply to this) (Thread)

наверное тяжело доходит :-)))
я читал в Эксперте статью одного HR - он говорит сейчас большинство работников выставляют требования по з/п и соцпакету не в зависимости от результатов своей работы, а в зависимости от своего "бренда", то есть образования, курсов, знания языков, внешности и др.
а потом владельцы удивляются - резюме такое красивое, а работы нихуя нет :-))

(Reply to this) (Parent) (Thread)

есть байка о том, как подбирает кадры Какимжанов. А подбирает он парней с техническим желательно советским образованием.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

короче системно мыслящих

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Зло :) Ну, видимо, люди, вложившиеся в дипломы-сертификаты и внешность, считают, что окупаться это должно автомотически :-D

(Reply to this) (Parent) (Thread)

ага, а то что для окупания своей зарплаты в 5000 баксов в месяц они должны приносить корпорации как минимум 15000, а для нормальной прибыли вообще 20 000, они башкой не думают :-)))

(Reply to this) (Parent) (Thread)

немудрено, что это приверженцы точных наук.
у них более развито объектное мышление, нежели у гуманитариев.
как следствие, больше креатива и свежих идей.
отсюда и успех.

(Reply to this) (Thread)

просто отработаны методы анализа данных :-)))
а природные процессы похожи на биржевые - такие же стохастичные и труднопредсказуемые :-)))

(Reply to this) (Parent) (Thread)

угу. но таки умение строить адекватную модель для любого объекта или явления реального мира есть плюс)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

это типа как меня некоторые клиенты спрашивают какое у меня образование, а потом начинают удивляться и стремацца - как же это так программистом-бухгалтером может быть физик, причем медицинский физик... при чем после узнавания этого факта вне зависимости от того, что все работы выполнены быстро и качественно, изменяется отношение. это одна из причин почему хочу получить второе высшее - экономическое.

(Reply to this) (Thread)

если вспомнить у Билла Гейтса вообще не было диплома

(Reply to this) (Parent) (Thread)

"никакое образование не делает человека умнее"
Спасибо, я посмеялся. А как же выразить свой ум, если писать-то не научили? Образование даёт не ум, а мудрость - всегда есть чему научиться. По уровню образования ещё часто можно определить духовный уровень человека и конечно наоборот. Ещё есть умение пользоваться своими знаниями, и когда человек пишет "Тупые пидарасы", можно многое сказать о его отношении к образованию и о его культурном уровне. Совет многих очень умных (и часто, как совпадение разносторонне-образованных) людей - "забивайте мозг".

P.S. Забить мозг тоже, к сожалению, нельзя. Как выяснили в Texas A&M University, если даже узнавать и осознавать по 10 новых 'вещей' в секунду, то за время равное средней продолжительности жизни человек способен 'заполнить' знаниями только чуть меньше половины объёма своей так называемой памяти.

(Reply to this) (Thread)

меньше половины? - хм, жалко. получается, что большую половину нашей памяти мы получаем в довесок.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Выходит так, жалко но что поделать.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Доровских, кажется тебе лучше идти в другой журнал и там комменты писать, а то постоянная критика начинает меня утомлять

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Кто-кого критиковал? Я выражал своё мнение, если чем задел, то уж прошу меня извинить, всем не угодишь. Постоянная критика? Я всего лишь один раз задал вопрос на который до сих пор не получил ответ...

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Мнение должно быть обоснованным, а не просто эмоциональным - почитай про функциональную неграмотность, посмотри чем отличается образованность от мудрости, ну и не мешало бы тебе пообщаться с по-настоящему умными и образованными людьми - мне вот с такими удалось
по-моему на твои личные вопросы я кажется всегда отвечал, а насчет вопросов в твоих постах - это пусть тебе твои френды отвечат или Google

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Где же у меня эмоции? А я вот заметил, что вы меня отфрендили. По поводу "почитай чем отличается образованность от мудрости":
http://en.wikipedia.org/wiki/Education
К сожалению на английском, русский вариант лично мне не нравится. Чётко и ясно сказано:
Education encompasses teaching and learning specific skills, and also something less tangible but more profound: the imparting of knowledge, positive judgment and well-developed wisdom. (Для справки wisdom - это и есть та самая мудрость.)
Вопрос о том какое именно у вас образование вы мне так и не ответили (Задан он был в вашем же посте, про самовосхваление ваших прогнозов)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

образование у меня географ и я по-моему очень часто об этом писал, чего об этом отвечать если человеку лень ленту прокрутить или поисковик использовать???
прогнозы мои на 100% уже сбылись и по недвижимости и по ситуации с бизнесом и по рейтингам наших банков и экономики
да я вас отфрендил

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Вы конечно очень известная личность, но искать в поисковике про ваше образование - увольте, когда есть возможность просто спросить. И да у вас слишком много постов, чтобы их так легко прокрутить. Прогноз про поведение курса тенге не сбылся. Это был ключевой момент моей критики, да и информация о владении №1-м крупных строительных компаний неверна. А ведь если бы прогноз по курсу был бы верен, многие из ваших читателей могли бы даже заработать денег.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

То есть вашими же словами ваш же прогноз не удался на 100%...

(Reply to this) (Parent) (Thread)

у меня было 5-6 основных позиций в прогнозе - не удалась одна, так значит прогноз в целом удался на 80-84%
а то что не удалось заработать на валюте, так многие заработали на квартирах - вовремя скинули до падения (см мой пост про цены на квартиры) или не стали покупать
или успели взять кредиты по старым ставкам
я же не ваш личный консультант по финансам - наймите такого, потом ему и претензии предъявляйте, ну и соответственно процент платите с прибыли

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Да но вы же утверждали что ваш прогноз сбылся на 100% :)

P.S. Я тогда всего лишь поставил под сомнения ваши 100%... А вы обижаетесь.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

в данном случае это были форс-мажор :-))) при смене акима взятки не возращают :-)))
а вообще меня эта дискуссия уже утомила - идите в другой журнал

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Утомило - не отвечайте, никто не заставляет. А по поводу куда мне идти - то я пожалуй сам уж как-нибудь разберусь куда мне идти, без ваших советов.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

и это радует, прощайте

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Уважаемый Мегахуймяк,
прошу Вас поаккуратнее, хотя бы по отношению к одной неформальной непрозрачной группе.
Сейчас это неважно, но ведь кому надо, могут потом открутить, если будете идти наверх.
А вообще, если услышите, лучше удалите этот кусочек (про Ням-Няма и Ниф-Нифа) из ЖЖ.
я это не ко всем - к одной группе

(Reply to this) (Parent) (Thread)

к примеру, очень четко разницу между мудростью и образованностью показывает приведенное вами определение - образованный залезает в энциклопедию на английском, а мудрый человек знает, что в разных языках, да еще и относящихся к разным цивилизациям многие понятия не тождественны :-)))

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Нет просто к сожалению в русском языке упор сделан на моральные качества человека, я просто не хотел вас обидеть (как оказывается это очень легко сделать).

Вот что вам скажет русская википедиа:

Образование — духовный облик человека, который складывается под влиянием моральных и духовных ценностей, составляющих достояние его культурного круга, а также процесс воспитания, самовоспитания, влияния, шлифовки, то есть процесс формирования облика человека.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

данное определение относится еще к 19 веку и наследует теории просвещения еще французов - к реальности оно не имеет никакого отношения

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Тогда наверное ничего из того, что я или вы знаете не имеет никакого отношения к реальности.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

не надо путать политически ангажированные теории и просто теории
если посмотрите, то это определение придумано еще в 19-веке когда думали, что образованием можно спокойно формировать личность человека как глину, потом эта практика перешла в марксизм и научный коммунизм - насколько это было релаьно - показала практика

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Отлично показала. Теория Марксизма одна из основных теорий социологии. И да абсолютно реальны - вы полностью её подтверждаете (в других постах). И да образованием можно легко формировать личность человека - вбивайте ребёнку через книги и фильмы и другие источники информации, что резать и убивать других людей нормально и хорошо, увидите результат и удивитесь.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

ну можно и хорошее вбивать и однако человек будет кидать других на бабки, воровать и крысить, а также совершать другие весьма нехорошие вещи
отсылаю вас к истории педагогики - вы бы немного почитали по истории науки, многое бы поняли

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Что же вы всё так беспокоитесь за мою начитанность... Читаю я читаю, и если вам угодно могу предоставить вам моё исследование прям на эту тему, одна вот только проблема - оно на Английском языке.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

ну и публикуйте его на сайте университета и обсуждайте его там
педагогика, этология и психология в настоящее время к сфере моих интересов не относится :-)))

(Reply to this) (Parent) (Thread)

камрады, не буду влазить в вашу перепалку про ум и образованщину (или образование, нужное для ума)

по поводу исследования мозга
регулярно наталкивался на такие статейки, потом порасспрашивал (хотел спросить, оказалось на полчаса ответ) знакомого трижды официального ученого (дважды доктор и однажды кандидат трех видов наук)
он сказал, что реальные исследования, которые много где проводят (в России один из лучших - Институт мозга, где основной не экспонат, а объект исследования был мозг Ленина, но получилось все на порядок шире)

исследования показали, что для мозга опасно даже одну десятую часть мозга задействовать в виде склада информации - резко ослабляется возможность обрабатывать комплекс ощущений и восприятий
т.е. это как аппендикс, который долгое время считали лишним органом человека
или как огурец, который долго считали "просто водой"

мозг должен иметь полную свободу и огромные объемы разных видов памяти (там не только кратко- и долгосрочная, видов памяти много и все они требуют объемы)
а это мы еще не влезли в слои сознания

Судя по моему другу профессору, исследователи Texas A&M University должны быть не менее вменяемы, и просто фраза вырвана из одного контекста (малая заполняемость памяти) и вставлена в другой контекст (мы, якобы, не используем возможности нашего мозга)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

существеннейшая опечатка

нельзя задействовать
ДАЖЕ ОДНУ ДЕСЯТУЮ ОДНОГО ПРОЦЕНТА возможностей мозга
(ошибка нехилая)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Считаю, что образование дает не просто систему знаний, а умение работать с информацией. т.е. по окончании института человек имеет в наличии "инструмент", но вот как он им воспользуется - это уже зависит от самого человека. Поэтому я за образованных специалистов.

(Reply to this) (Thread)

а как вы различите образованных и проходивших обучение специалистов?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

за 4-5 лет человек получает более фундаментальные знания, чем за несколько месяцев или даже год. И это видно на практике. Но, опять же, все зависит от человека. Если, например, вы уже работаете в этой сфере и прошли специальные курсы, то вам возможно будет проще.
Академические знания дают полное понимание того, что ты делаешь и зачем. Например, в дизайне: много людей, которые умеют рисовать, пользоваться графическими программами, они могут сделать красиво и не более, а образованный дизайнер сделает не просто красиво, но и отдает себе отчет почему он сделал именно так в данном конкретном случае.
Или вот еще: Представьте себе, к примеру, психолога, который закончил годичные курсы и психолога, который 5 лет учился в университете и проходил специальные практики в клиниках - кому вы доверите свои проблемы?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

кого мне рекомендовали уважаемые камрады :-)))

(Reply to this) (Parent) (Thread)

понимаю )))) я тоже, но если у него нет образования психолога, то сильно задумаюсь.

(Reply to this) (Parent) (Thread)